每一个节假日（rì）对于营销人来说，都是一（yī）次（cì）对头脑风暴的挑战（zhàn），尽管节（jiē）日文化（huà）为营销活（huó）动策划（huá）提供了丰富（fù）的参考元素（sù），但（dàn）想要较好地与（yǔ）品（pǐn）牌结合却不容易。端午节到了，爱游戏网页版和蓝橙互（hù）动（dòng）就给大家大家分享盘（pán）点一下往年的端午节H5活动玩法（fǎ），看看如何进行传统文化和潮流（liú）的（de）完美融合。

一、节日话题

每当（dāng）到了特（tè）点的（de）时间节点，一些（xiē）相关的（de）话题就会重新成为热门，例（lì）如高考之际人们会讨论作（zuò）文、节假日会讨论调休（xiū），虽（suī）然这些话题每年都（dōu）会出现，但每年都会被大（dà）众提起，甚至成（chéng）为热（rè）搜。端午节也（yě）有不少这样的经典话题，其中传播热度最高、历（lì）史最长的应属粽子的（de）咸（xián）甜之争（zhēng），尽管（guǎn）现在有无数（shù）种口味，但咸甜之（zhī）争永（yǒng）远是焦点。

例如这个端午（wǔ）节H5活动，就（jiù）运用了拟人化（huà）的创（chuàng）意手法（fǎ），塑造了两（liǎng）位（wèi）粽子（zǐ）掌门侠士的形象，并打造了一个吃（chī）货江湖。将（jiāng）粽子（zǐ）咸甜之（zhī）争（zhēng）通过两个门派争夺天下（xià）第一的武侠故事（shì）表现出（chū）来，趣味十足。故事最（zuì）后设置（zhì）投票环节，引导用户参与投票，并生（shēng）成海报进行分享，实现（xiàn）品牌传播。

二、节日民俗

提到端（duān）午节，你（nǐ）能想（xiǎng）到什么？吃（chī）粽（zòng）子、赛龙舟、放纸鸢（yuān）、纪念屈原......端（duān）午节在历史发展演（yǎn）变（biàn）中杂揉了多（duō）种民俗（sú）为一（yī）体（tǐ），有着丰富的（de）传统文化，这（zhè）些都可以改编为H5游戏玩法（fǎ），也是H5中（zhōng）最为（wéi）常见的（de）活动（dòng）形式。

在中央广播电（diàn）视（shì）台与大湾区之声联合推出的端午节H5活动中，就（jiù）采用了赛龙舟（zhōu）的形式，显（xiǎn）示介绍了客家龙舟的历史背景（jǐng），再邀请用（yòng）户（hù）参与划龙舟大赛，以团队比拼的形（xíng）式进行龙舟比赛（sài），激励（lì）用户反复参与。

三、节日热点

这（zhè）里的节日（rì）热点并非是指端午节自身的热点，而（ér）是（shì）将（jiāng）端（duān）午节与行业热（rè）点、影视热点、突（tū）发热点等（děng）每年的新鲜事相结合，营造（zào）一个（gè）全新（xīn）的热（rè）点。这种活动方式虽（suī）然（rán）能够轻松带来更多用户流量（liàng），但实时热点可（kě）遇（yù）不可（kě）求，不一定能用上。

在22年疫情期间，花城+就将将“战疫”精神与端午节结合，推出（chū）了一个（gè）赛龙舟H5游戏活动，以医生、志愿者（zhě）和民（mín）众同舟共济参（cān）与划船比赛被背景，邀请（qǐng）用（yòng）户挑战手（shǒu）速，感（gǎn）受比赛氛围，向用户传达（dá）端午的（de）祝福和（hé）坚（jiān）定战胜疫情的信（xìn）心。

四、节日联想

除了端午节中已（yǐ）有的元素外，有（yǒu）的品牌也会借助自行对端午（wǔ）节进行（háng）联想延展，发掘（jué）出更多（duō）吸引用（yòng）户的主（zhǔ）题，既能提升对（duì）用（yòng）户的（de）吸引（yǐn）力（lì），又能方便自身品（pǐn）牌的融入，获取更好（hǎo）的营（yíng）销效（xiào）果（guǒ）。

五粮（liáng）液（yè）集团在端午节推出（chū）的（de）产品（pǐn）推广H5活动就是采用的这种形似，以端（duān）午节酒局为主题，邀请用户（hù）梦回古代，做一（yī）回（huí）洒（sǎ）脱（tuō）的酒中仙，通过答题测试生成与用户性格相符（fú）的诗人海报。答题情景的设（shè）定囊括了一整个（gè）酒（jiǔ）宴，从赴会到酒后呼呼大睡，其中五粮液酒多（duō）次出（chū）现（xiàn），跟画面很搭，品牌植入十（shí）分（fèn）自（zì）然。

结（jié）语

节（jiē）日（rì）营销（xiāo）活动虽（suī）然能带来（lái）更多的用户（hù）流量，但也要求H5活动中必须要有与节（jiē）日相关的（de）元素，在端午节中，就大致包含上述四种类型（xíng），以此为出发点（diǎn）进行活动策划，就能（néng）快速找到一（yī）些适合自己品牌的活（huó）动方案，再（zài）综合进（jìn）行考量（liàng）挑选即（jí）可。